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【摘要】我国近几年的基础建设非常大，各个省市级城市正在加快发展，工程建设人才的需求也在加大。而工程造价专业作为工程专业里的其中一项，自然也随着在发展。人人都是国家建设这部大机器里的一个小小零件，零件是作用于机器的。每个机器零件都必需要发挥其应有的作用，工程造价专业人士也应如此，为此工程造价专业人士的能力分析和培养方式显得尤为重要。
【关键词】工程造价专业人士；能力分析；培养模式研究
0.引言
工程造价专业人士涉及到的岗位众多，比方说工程设计、施工、金融管理等相关工作，以基础建设项目为目标，从工程的创立项目、设计施工到建成使用的一个过程。其主要围绕的是工程的造价最小化、资源利用的最大化、项目使用安全化等三点，确保合作各方的合法利益得到保证。工程造价专业人士的重要性不言而喻，所以对其从业人员的专业素养和工作能力进行培养也是行业市场对于其工作岗位能力的需求。
1.工程造价专业人士的能力分析
造价工程师的工作范围十分的广泛，可以去相关的咨询机构工作，也可以服务于业主和承包商。因为工程造价专业人员的从业性比较宽泛，效力的对象在增加。自我国加入世贸组织以后，外国的工程造价企业和其工作人员大量涌入国内市场，使得国内市场竞争更加的白日化。所以，国家基础建设或民营企业建设市场要求此类从业人员的执业能力和素质都必需要高。
1.1个人基本工作素质
由于工程造价专业人员工作的特殊性，对从业人员的基本素质也应做为一个其工作能力表现的元素。它包括：道德素质（即个人的修养素质）、智力素质（指个人的学问和能力）、身体素质、审美素质和劳动素质等五大类。个人能力包括组织沟通、领导创新、专业、学习和适应能力等，这些从小都是可以通过学校系统学习到的[1]。
1.2职业水平能力
作为工程专业人员，基本的建筑技术一定要能懂，一栋建筑从一块空地上拔地而起的过程中要能全部掌控。它包括建筑的顺序、设计的理念，材料的应用和施工的技术等，还有这项工程造价的估算并对其进行控制以达到降低业主、施工方和承包方的各项施工费用。在施工前的项目规划，客户肯定有个自己的想法打算，工程造价专业人员必需要和客户进行无障碍的沟通，履行合同义务，确立项目是否具有可行性，进行项目的采购，制定项目的财务分析报表，然后进行工程进度的汇报工作。
1.3未来的发展能力
发展能力是在个人能力和职业能力之外一个衍生能力，每个行业都不是一直不变的，随着时代的进步，每个行业的知识点也在扩充。工程造价专业人员如果只是停留于之前得到的知识和成绩，这类人注定会被快速发展的社会所淘汰。古人说，人“活到老、学到老”。在原有的知识结构下掌握新的东西，对工程造价专业人员非常的重要，何况工程造价专业对其从业人员的自我学习能力非常看重。随着社会的不断发展和日新月异，未来的发展能力也会跟着发生改变[2]。
2.工程造价人员的培养模式
本着有需求才会有供应的市场经济原则，在培养工程造价专业人员的时候也应该瞄准市场，制定适应市场需求的培养模式。工程造价专业涉及面非常广泛，不能只着眼于眼前很吃香的工程造价咨询公司、建筑公司、房地产公司等，更应把目光放长远。
2.1实践教学
一般理工类的专业都是实践性比较强的学科，完全可以学以致用的一门学科，确保专业的技能模拟培训环境，建立工程造价软件实验室，提升就业率，从而扩大学校的知名度。为了培养不同的工程造价专业人才满足市场的需求，主要应做到下面几点要求。第一个：实训场所的建设，为本校工程造价专业提供校内的实训基地，让工程造价专业的学生在步入社会后能够马上进入工作状态，而不至于像一职场菜鸟一样什么都要从头学起，这更是加大学校就业率的一大保证。第二：设计毕业作品，一件好的毕业作品好过于所有在学校获得的全部的纸奖状，奖状是不会说话的，而当一件好的毕业作品摆在大家门前，作品本身就会去跟懂行的人进行交流，作品是活的，有生命的。
2.2制定教学计划
通过制定准确的市场定位目标，来确立教学计划的实施。有针对性的培养人才，而不是让人才一毕业就面临着失业的尴尬境地，必须要学以致用，所以在制定教学计划的同时，一定要深入调查，明确目标，研究市场需求，在此基础上制定的专业教学计划才是可行的。同时在人才培养的过程中，人才的质量应该放在首位，不能一味的只知道去迎合市场而忽略了人才素质的培养。在对工程造价专业人员的的课程制定上必需要考虑到这一点，如果不能做到能力与素质教育的双向发展，势必会导致人才综合素质的失衡[3]。
2.3探索式教学
探索式教学也是创新性教育的一个模式，工程造价专业是一门应用性很强的专业。创新是这个行业的生命力，所以培养工程造价专业人员的创新很重要。多开拓一些校外的实习基地，让工程造价专业人员在校内学习期间，就可以去相应的单位进行见习工作，将自己平时学习的知识快速运用到实际工作中去，这样也便于消化平时积累的知识难点和重点。
3.结语
国家建设在经济飞速发展的带动下，国家基础建设的需求也在不断的加大，整个行业呈现出欣欣向荣的景象，如房地产公司、建筑安装公司、咨询公司等对于工程造价专业人员的需求在逐步加大，工程造价专业的工程师们的作用也愈显重要。所以，关于工程造价专业的培养事关重大，应根据市场不断做出相应的调整，以便更能满足市场对工程造价专业人才的大量需求。
参考文献
[1]李杰.工程造价专业人才培养标准研究[J].郑州航空工业管理学院学报（社会科学版），2009，（6）：172.
[2]李保强.工程造价专业人士的能力分级和培养模式的研究[J].科技资讯.2008，（14）：236。
[3]李云春.工程造价专业人才培养模式的探索与实践[J].教学改革与实践.2011，（1）：131.
【关键词】工程造价专业人士；能力分析；培养模式研究
0.引言
工程造价专业人士涉及到的岗位众多，比方说工程设计、施工、金融管理等相关工作，以基础建设项目为目标，从工程的创立项目、设计施工到建成使用的一个过程。其主要围绕的是工程的造价最小化、资源利用的最大化、项目使用安全化等三点，确保合作各方的合法利益得到保证。工程造价专业人士的重要性不言而喻，所以对其从业人员的专业素养和工作能力进行培养也是行业市场对于其工作岗位能力的需求。
1.工程造价专业人士的能力分析
造价工程师的工作范围十分的广泛，可以去相关的咨询机构工作，也可以服务于业主和承包商。因为工程造价专业人员的从业性比较宽泛，效力的对象在增加。自我国加入世贸组织以后，外国的工程造价企业和其工作人员大量涌入国内市场，使得国内市场竞争更加的白日化。所以，国家基础建设或民营企业建设市场要求此类从业人员的执业能力和素质都必需要高。
1.1个人基本工作素质
由于工程造价专业人员工作的特殊性，对从业人员的基本素质也应做为一个其工作能力表现的元素。它包括：道德素质（即个人的修养素质）、智力素质（指个人的学问和能力）、身体素质、审美素质和劳动素质等五大类。个人能力包括组织沟通、领导创新、专业、学习和适应能力等，这些从小都是可以通过学校系统学习到的[1]。
1.2职业水平能力
作为工程专业人员，基本的建筑技术一定要能懂，一栋建筑从一块空地上拔地而起的过程中要能全部掌控。它包括建筑的顺序、设计的理念，材料的应用和施工的技术等，还有这项工程造价的估算并对其进行控制以达到降低业主、施工方和承包方的各项施工费用。在施工前的项目规划，客户肯定有个自己的想法打算，工程造价专业人员必需要和客户进行无障碍的沟通，履行合同义务，确立项目是否具有可行性，进行项目的采购，制定项目的财务分析报表，然后进行工程进度的汇报工作。
1.3未来的发展能力
发展能力是在个人能力和职业能力之外一个衍生能力，每个行业都不是一直不变的，随着时代的进步，每个行业的知识点也在扩充。工程造价专业人员如果只是停留于之前得到的知识和成绩，这类人注定会被快速发展的社会所淘汰。古人说，人“活到老、学到老”。在原有的知识结构下掌握新的东西，对工程造价专业人员非常的重要，何况工程造价专业对其从业人员的自我学习能力非常看重。随着社会的不断发展和日新月异，未来的发展能力也会跟着发生改变[2]。
2.工程造价人员的培养模式
本着有需求才会有供应的市场经济原则，在培养工程造价专业人员的时候也应该瞄准市场，制定适应市场需求的培养模式。工程造价专业涉及面非常广泛，不能只着眼于眼前很吃香的工程造价咨询公司、建筑公司、房地产公司等，更应把目光放长远。
2.1实践教学
一般理工类的专业都是实践性比较强的学科，完全可以学以致用的一门学科，确保专业的技能模拟培训环境，建立工程造价软件实验室，提升就业率，从而扩大学校的知名度。为了培养不同的工程造价专业人才满足市场的需求，主要应做到下面几点要求。第一个：实训场所的建设，为本校工程造价专业提供校内的实训基地，让工程造价专业的学生在步入社会后能够马上进入工作状态，而不至于像一职场菜鸟一样什么都要从头学起，这更是加大学校就业率的一大保证。第二：设计毕业作品，一件好的毕业作品好过于所有在学校获得的全部的纸奖状，奖状是不会说话的，而当一件好的毕业作品摆在大家门前，作品本身就会去跟懂行的人进行交流，作品是活的，有生命的。
2.2制定教学计划
通过制定准确的市场定位目标，来确立教学计划的实施。有针对性的培养人才，而不是让人才一毕业就面临着失业的尴尬境地，必须要学以致用，所以在制定教学计划的同时，一定要深入调查，明确目标，研究市场需求，在此基础上制定的专业教学计划才是可行的。同时在人才培养的过程中，人才的质量应该放在首位，不能一味的只知道去迎合市场而忽略了人才素质的培养。在对工程造价专业人员的的课程制定上必需要考虑到这一点，如果不能做到能力与素质教育的双向发展，势必会导致人才综合素质的失衡[3]。
2.3探索式教学
探索式教学也是创新性教育的一个模式，工程造价专业是一门应用性很强的专业。创新是这个行业的生命力，所以培养工程造价专业人员的创新很重要。多开拓一些校外的实习基地，让工程造价专业人员在校内学习期间，就可以去相应的单位进行见习工作，将自己平时学习的知识快速运用到实际工作中去，这样也便于消化平时积累的知识难点和重点。
3.结语
国家建设在经济飞速发展的带动下，国家基础建设的需求也在不断的加大，整个行业呈现出欣欣向荣的景象，如房地产公司、建筑安装公司、咨询公司等对于工程造价专业人员的需求在逐步加大，工程造价专业的工程师们的作用也愈显重要。所以，关于工程造价专业的培养事关重大，应根据市场不断做出相应的调整，以便更能满足市场对工程造价专业人才的大量需求。
参考文献
[1]李杰.工程造价专业人才培养标准研究[J].郑州航空工业管理学院学报（社会科学版），2009，（6）：172.
[2]李保强.工程造价专业人士的能力分级和培养模式的研究[J].科技资讯.2008，（14）：236。
[3]李云春.工程造价专业人才培养模式的探索与实践[J].教学改革与实践.2011，（1）：131.