【摘 要】
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高职院校学生职业素养教育是大学教育的重要组成部分,符合高职院校人才培养的目标要求。在"双创"背景下,加强和改进高职学生职业素养教育有利于提升人才培养质量,符合以"学生
【基金项目】
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河南省大中专院校就业创业2018年度课题“‘双创’背景下高职院校学生职业素养教育实证研究”(课题编号:JYB2018375)
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高职院校学生职业素养教育是大学教育的重要组成部分,符合高职院校人才培养的目标要求。在"双创"背景下,加强和改进高职学生职业素养教育有利于提升人才培养质量,符合以"学生为中心"、以就业为导向的人才培养要求。笔者在国内外专家学者研究的基础上,通过对高职院校师生的问卷调查、对部分毕业生、实习单位HR实地访谈,结合"双创"的时代背景厘清了职业素养、大众创业万众创新等相关名词概念,阐述了"双创"时代背景下研究高职院校学生职业素养教育的必要性,进一步揭示了高职院校在学生职业素养教育中存在的问题与不足,分析了问题产生的原因,提出了加强和改进学生职业素养的具体对策。
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