小学语文教学中如何加强主题教学实践研究

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:moete
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国教育的不断创新与改革,我国中小学的教学质量与效果也在不断的提高。但是在小学语文教学过程中还存在各种各样的问题,不仅降低了小学语文教学的效率,而且还打击了学生学习的积极性。因此,教师应改革教学观念,采用新颖的教学方式,来解决教学过程中存在的问题。本文主要围绕小学语文主题教学实践进行了深入的分析与阐述。
其他文献
目的:了解影响当前卫校学生学习动力的因素。方法:采用以问卷为主的形式对蚌埠卫校护理、医士专业3个年级450名学生进行学习动力调查。结果:67%的学生认为学习是为了提高自身竞争能力,而
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
随着我国综合实力的增强,我国经济发展迅速,随着而来的是社会与家庭的用电量不断增加,根据国家电网公司关于智能电网建设的战略与部署,电信息采集系统将作为电网建设的关键一
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
期刊
2020年2月17日,原本是中小学春季学期开学的日子。受疫情影响,教育部办公厅发布了《中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》。文件明确指出,“学校教师要指导
实行行为是大陆法系犯罪论的基石性概念,具有犯罪的类型化、区分预备与未遂、限定因果关系起点行为、区分正犯与共犯、区分罪与非罪以及一罪与数罪等重要机能。刑法分则个罪
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
公务员职业伦理水平是衡量一个社会整体道德水平的重要标杆,如何加强公务员职业伦理建设,是具有重要价值的课题。本文主要阐述公务员职业伦理的内涵,我国公务员职业伦理建设
学科融合的思想方法可以提升学生的综合素养。具体在教学过程中,教师可以在情境创设时、突破难点时、处理疑难时、纠正错误时运用学科融合的方法,巧妙化解课堂问题,培养学生
1 高中图书馆拓展学生思维能力的必要性  《中小学图书情报世界》编者说:“大凡读书,是读一种知识,是读一种智慧,是读一部人生。”简单地说,知识就是书籍;智慧就是思维;人生便是成长。目前,书籍已不是原来意义上的书,而是给人类提供的各种载体的信息资源,从中我们可以获得同等的阅读量和满足不同类别的阅读需求。什么是思维?思维是我们行动前的想法、思考、计划等等看不见摸不着的虚拟物,它可以指导人们判断图书馆信