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本文针对上海第二工业大学教学特色阐述了“计算机电路基础”课程的建设过程。根据应用型计算机专业学生要求专业知识点不同、学时偏少以及后续课程设置的要求，对如何展开新的教学模式进行了探讨，提出了符合本科计算机学生学习，同时适应学校自身教学改革需要的动态教学模式。
“计算机电路基础”课程建设动态教学模式的探索
【摘 要】
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本文针对上海第二工业大学教学特色阐述了“计算机电路基础”课程的建设过程。根据应用型计算机专业学生要求专业知识点不同、学时偏少以及后续课程设置的要求，对如何展开新的
【机 构】
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上海第二工业大学计算机与信息学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2009年19期
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