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培养学生的创新、创造、创业的＂三创＂精神是高校提高学生素质教学的一项重要任务,学生教育必须承担起＂三创＂的行为职责,在＂三创＂活动的探索与思考中,为学生搭建＂三创＂平台,提高学生的素质教育。
食品科学与工程专业学生的创新、创造、创业能力培养探索与思考
【摘 要】
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培养学生的创新、创造、创业的＂三创＂精神是高校提高学生素质教学的一项重要任务,学生教育必须承担起＂三创＂的行为职责,在＂三创＂活动的探索与思考中,为学生搭建＂三创＂平台,提高学生的
【机 构】
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东北农业大学食品学院
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2012年3期
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