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随着自然生态和人类生存危机的出现和扩大，依靠道德调节人与自然的关系这种思维方式和研究方法越来越受到人们的重视，因而高校德育的生态性功能有了广阔的应用空间。以马克思、恩格斯的生态哲学思想作为理论先导，可以有效地阐释高校德育生态性功能体现的具体领域，并探寻出将生态德育与“三观”教育相结合、改进生态德育的方法和加强学生生态伦理教育，发育校园生态文化的实践途径。