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情境创设对提升初中化学教学质量有积极的促进作用,具有不可忽视的应用价值。要积极利用信息化教学手段,通过设置任务的形式创设有效的教学情境,让学生在合作学习中提高对化学知识的认知与理解能力。
初中化学教学中情境创设的实践与思考
【摘 要】
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情境创设对提升初中化学教学质量有积极的促进作用,具有不可忽视的应用价值。要积极利用信息化教学手段,通过设置任务的形式创设有效的教学情境,让学生在合作学习中提高对化
【机 构】
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威海市第九中学
【出 处】
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新课程教学(电子版)
【发表日期】
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2018年12期
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