【摘 要】
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摘 要：初中阶段是初中生第一次接触物理的学习阶段。在这个阶段里，教师要培养学生的创新能力，让学生能够在物理的学习当中去发挥自己的主观能动性。首先，初中生在接触物理这门新课程的时候，教师要培养学生对物理的兴趣，学生如果能够对物理学科产生兴趣，那么在上物理课程时的积极性也会十分的高昂，这样对学生的学习效率和学习质量都会有不小的提升。其次，教师要使用创新的方式激励和影响学生，让学生能够在物理的学习中不断
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摘 要：初中阶段是初中生第一次接触物理的学习阶段。在这个阶段里，教师要培养学生的创新能力，让学生能够在物理的学习当中去发挥自己的主观能动性。首先，初中生在接触物理这门新课程的时候，教师要培养学生对物理的兴趣，学生如果能够对物理学科产生兴趣，那么在上物理课程时的积极性也会十分的高昂，这样对学生的学习效率和学习质量都会有不小的提升。其次，教师要使用创新的方式激励和影响学生，让学生能够在物理的学习中不断去开发自己的思维能力和创新能力，成为一个全面发展的好学生。
关键词：初中物理，创新能力，探究意识
中图分类号：G633.7
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