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由于具有实践性、启发性、灵活性和趣味性等特点，案例教学法越来越多地被应用到不同课程的教学改革中。本文综述了生态工程学教学的发展现状，初步探讨了案例教学法在本科生生态工程学教学中的意义，分析了案例设计、案例教学形式和组织实施等过程中的具体问题，以期探索出适合生态类专业生态工程学课程的有效教学方法。