中职政治教育理论和实践浅析

来源 :时代教育(教育教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gzzmh12345
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文基于工作经验,分析了中职政治教育发展的现状,指出了中职政治教育发展中存在的一些问题,并着重介绍了创新理论体系,加强实践基础,将理论与实践结合起来等多种应对措施及其具体运用。希望给相关人员一些启迪和思考,在这方面深入探索和研究,积极促进中职政治教育的发展,从理论和实践两个方面来解决中职政治教育中存在的问题。在当前我国大学生思想政治意识薄弱的情况下加强政治教育是非常必要的,这是确立大学生正确价值观人生观的必然要求。 Based on the working experience, this paper analyzes the status quo of political education in secondary vocational schools, points out some problems in the development of political education in secondary vocational schools, and emphatically introduces many kinds of coping strategies such as innovation theoretical system, strengthening practical foundation and combining theory with practice Measures and their specific application. We hope to give some enlightenment and reflection to the relevant personnel, explore and study in this area in depth, and actively promote the development of political education in secondary vocational schools. We should solve the problems existing in the political education of secondary vocational schools from two aspects of theory and practice. It is necessary to strengthen political education under the current weak ideological and political awareness of college students in our country, which is the inevitable requirement of establishing the college students’ correct outlook on values.
其他文献
本文根据建设社会主义核心价值观的要求,结合公务员形象建设具体情况,阐述了社会主义核心价值观在公务员形象建设中的必要性.运用拉斯维尔5W模式分析了社会主义核心价值现在
文章从学生个性、学习、生活及择业四个方面分析了外语院校大学生心理健康问题,并从家庭、学校、社会、个人等方面讨论了导致外语院校大学生心理健康问题的原因,提出采用大力
职业心理教育是高职教育过程中急需加强的重要内容,高职院校在开展职业心理教育过程中依然存在着轻视职业心理教育作用,混淆职业心理内涵以及在职业心理教育过程中缺乏逻辑统
包头市宗教界人士近日积极响应市委统战部、市宗教局和市红十字会的倡议,纷纷伸出援助之手,为38名贫困大学生助学捐款5。1万元,市红十字会资助2.5万元,帮助贫困家庭学生。
马克思主义法律思想中国化的理论研究和社会实践一直在进行.当前我国正处于社会转型时期,社会矛盾凸显,如何用马克思主义法律思想有效化解社会矛盾、维护社会和谐稳定和国家
生态伦理学是环境哲学的一个分支,二者之间的关系和伦理学与哲学的关系一样。生态伦理学解决的不是世界观和方法论的问题,而是在生态的框架下,研究人与人的关系、人与自然环
公共部门人力资源管理作为我国政府改革中的一项重要内吝越来越受到重视,而作为和谐社会提倡的价值取向,公平也是我们必须遵守的基本价值原则。所以在公共部门的人力资源管理中
近代蜀中俊秀宋育仁曾作为参赞出使英国,与享有盛誉的知名学者英籍德国语言学家麦克斯·穆勒相会并与之讨论古文字学。由于受麦克斯·穆勒的影响,宋育仁归国后对通行字典多有
计算机基础课是面向非计算机专业大学生的公共基础课,是大学生必须掌握的一门科学技术,其目标是培养大学生具有一定计算机理论水平和计算机应用能力.在提倡素质教育、注重能
一、学生逆反心理产生的原因 1.成长期的必然规律 学生与成人相比,他们对于新事物具有更强烈的兴趣和学习的愿望,接受能力更强.当我们只习惯于用老一套去教育他们,用我们认