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许多老师受其他学科教学模式和教学方法的影响较大，大多采用讲解式和灌输式的教学方法，只重视知识灌输的共性，忽视学生能力培养的个性，把学生掌握知识的基础建立在教师的单向授课上，忽视了计算机学科实践性很强的特点，使得计算机课堂教学效率低下．本文旨在积极探索一种符合实际的计算机教学模式．模块化学习，能有效地改变学生学习计算机教学的方式，极大激发学生学习计算机的兴趣，有利于学生创新意识和实践能力的培养，对今后教育向更高层次发展有重要作用．