初中生物实验翻转课堂教学模型设计探究

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追求高效实验课堂,期待为解决初中生物实验教学中学生时间不足,动手机会少,缺少深层思考等问题提供有价值的参考,本文在国内外已有翻转课堂实践者的经验基础上,集合初中生物实验课程的特殊性,设计了初中生物实验翻转课堂教学模型。
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