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作为培养直接面向农业生产、建设、服务和管理第一线高技能应用型人才的农业高职教育，必须创新校企、校地合作机制，通过项目开发、园区示范等方式，突出人才培养过程的“三结合、三循环、两指导”，以形式与农业生产方式相适应的育人方式。
创新机制培养农业高职教育人才
【摘 要】
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作为培养直接面向农业生产、建设、服务和管理第一线高技能应用型人才的农业高职教育，必须创新校企、校地合作机制，通过项目开发、园区示范等方式，突出人才培养过程的“三结合、
【机 构】
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成都农业科技职业学院
【出 处】
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农村经济
【发表日期】
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2009年7期
【基金项目】
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本文系四川省教育发展研究中心2008年重点课题“‘在服务中育人’的高等农业职业教育人才培养模式研究”（编号：CJF08074）的阶段性研究成果.
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