【摘 要】
：
发展乡村文化旅游是促进乡村振兴的重要途径。本研究以历史文化底蕴丰富的张家口蔚县为例，提取154个文化资源点，基于ArcGIS平台，运用最近邻指数（ANN）、核密度（KDE）和标准差椭圆等空间分析方法剖析了资源点的空间分布特征，从文化资源、地形地貌、自然生态和交通建设四个方面构建了蔚县文化旅游空间格局，并探讨了乡村文化旅游的发展模式。研究结果表明：（1）文化资源点以蔚县古城为核心，配合外围区域沿“暖
【基金项目】
：
河北省文化艺术科学规划和旅游研究项目（HB21-QN011）：基于GIS的冀西北乡村聚落文化旅游空间格局及发展模式研究；
论文部分内容阅读
发展乡村文化旅游是促进乡村振兴的重要途径。本研究以历史文化底蕴丰富的张家口蔚县为例，提取154个文化资源点，基于ArcGIS平台，运用最近邻指数（ANN）、核密度（KDE）和标准差椭圆等空间分析方法剖析了资源点的空间分布特征，从文化资源、地形地貌、自然生态和交通建设四个方面构建了蔚县文化旅游空间格局，并探讨了乡村文化旅游的发展模式。研究结果表明：（1）文化资源点以蔚县古城为核心，配合外围区域沿“暖泉镇—蔚州镇—代王城镇”扁平化发展；（2）蔚县中部文化旅游适宜性较高，外围减弱；（3）以蔚县古城为核心，以外围区域为辅助，发展特色文化旅游和商贸旅游，形成系统的文化旅游体系。研究成果有望为冀西北地区发展乡村文化旅游提供新的思路和借鉴。
其他文献
以贵州旅游地空间数据为基础，运用平均最邻近、地理探测器等方法，研究贵州1990—2018年4个时间截面旅游地空间格局，分析该时期旅游重心演化进程，探讨旅游地与地理环境、社会经济要素间关系并开展驱动力分析。结果表明：（1） 4个时期旅游地均为凝聚状态分布，总体呈现点、团向面状、带状聚集转变；（2）全省旅游收入演化比客流量演化更为敏感和剧烈，二者均以经向变幅为主导，且呈现西部比重大于东部的态势；（3）
文章基于GIS缓冲区分析、核密度估计、矢量叠加分析等方法，从空间分布结构和资源属性两个层面对硇洲岛旅游资源的空间量化分布特点进行研究。研究表明，以空间量化分析旅游资源分布能够为旅游资源的合理开发提供可靠依据。
商业3.0时代,传统商科教育需改革升级为新商科教育。在此背景下,作为新商科代表的工商管理专业从学校、教师、学生、课程4个方面联动制定民办高校工商管理专业人才培养路径:学校是人才孕育的摇篮,需提供组织、制度、资源、基础保障;教师需建设为双师型队伍,提高专业素质、拓展素质、信息化能力,灵活应用多种教学方法,加强课堂管理;学生需改变学习观念与学习态度;课程设置要合理,课程内容要去重增前沿。这对民办高校工
随着“一带一路”倡议的实施，境外经贸合作作为中国企业“走出去”的重要平台，在中国对外直接投资中的战略地位得到进一步提升。基于已有的对外直接投资相关理论文献，本文利用中国境外经贸合作区2005—2018年相关数据，实证考察了境外经贸合作区的区位决策。研究发现：作为特殊的“走出去”模式，中国境外经贸合作区呈现出显著的制度风险偏好；园区在选址时倾向于较高税率水平以形成园区内外的成本差异；双边投资协定有助
在教育改革深入发展的广泛背景下,作为一门具有严密的逻辑性的基础学科,数学在课程改革中被赋予培养学生理性思维和数学能力的重任。初中阶段的学生正处于渴望知识与形成能力的最佳时期,教育方针和课堂教学理念深深影响着学生的学习效率。尤其是在基础设施相对较为落后的农村教育中,如何有效借助课改契机,完善农村地区初中数学课堂教学体系,切实提升学生的学习能力俨然成为每个数学教师不得不着重思考的一项课题。
根据“中国健康与养老追踪调查数据”,通过多层线性模型（Hierarchical Linear Model, HLM）回归分析了乡村文化建设与心理健康的关系。研究发现农村现有的健身娱乐设施福利效应不明显，而农村的社团组织则具有明显福利效应，社会参与在其中发挥了中介效应。上述结论通过了内生性检验和稳健性检验。建议农村健身娱乐设施建设应关注老年人的需求、注重农村文化活动团体的建设、农村老年人活动设施和社
数学是初中教学的一个重要的基础学科,初中生只有学好了数学才能为其他理科知识的学习打下坚实的基础。针对目前的教学现状,初中教师想要引导学生学好数学,培养学生的学习兴趣和学习能力,就必须树立全新的教学观念,选用合适高效的教学策略。