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采用问卷调查法,对323名西部地区高职教师的职业承诺现状进行了调查。结果表明:西部高职教师的职业承诺高于中等水平,得分由低到高依次为:继续承诺>规范承诺>情感承诺;西部高职教师的职业承诺在年龄、职称上存在显著性差异.
西部地区高职教师职业承诺现状的调查与分析
【摘 要】
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采用问卷调查法,对323名西部地区高职教师的职业承诺现状进行了调查。结果表明:西部高职教师的职业承诺高于中等水平,得分由低到高依次为:继续承诺>规范承诺>情感承诺;西部高
【机 构】
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江苏理工学院教育学院,江苏理工学院职业心理研究所,江苏理工学院杂志社
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2018年22期
【基金项目】
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江苏省社会科学基金一般项目“基于教学诊断的高等职业教育教师专业素质标准体系研究”(项目编号:16JYB015);江苏省教学科学十二五”规划项目“高职院校教师职业人格与教学效能感、职业承诺的关系研究”(项目编号:D/2015/03/100)
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