论数学课堂教学学生学习情绪调控

来源 :当代教研论丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caojiangtao007
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以学生发展为本是新课程的核心,能否成功的让学生参于到课堂教学中,关键要看教师对课堂教学内容的把握程度,要看教师对课堂教学过程的把控,以及内容安排是否得当。新课改倡导教师与学生的互动,凸显学生的主体性和主动性。教师应掌握调控好课堂教学,在教学过程中注意学生的情绪变化,将新课程的教学行为变成民主、平等、和谐的互动关系,提高学生的学习兴趣,采用灵活的教学方法,组织学生创新学习。
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