【摘 要】
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微课作为新课程教学实践过程中的一种新型教学模式,能够有效应用信息技术与数学教学内容更深一步的融合.数学具有较强的抽象性、思维性、系统性和严谨性,所以在小学数学教学
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微课作为新课程教学实践过程中的一种新型教学模式,能够有效应用信息技术与数学教学内容更深一步的融合.数学具有较强的抽象性、思维性、系统性和严谨性,所以在小学数学教学中,教师应当根据学生的认知情况有效应用微课教学模式的优势,将抽象枯燥的数学知识变得形象生动起来,有助于锻炼学生的逻辑思维能力与综合能力.
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