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对高职院校教师的身心健康进行调查研究意义重大。本文以宜昌三所公办高职院校为例,对教师采取访谈与问卷调查相结合的方式,通过自主设计问卷,以纸质问卷实地调查为主,以问卷星生成 APP微信问卷调查为辅,根据三所学校实际情况进行调查,共回收问卷130份。根据对现有问卷进行分析,发现高职院校教师疾病谱呈现比较显著的典型性特征,这些特征与职业行为具有一定的关联性.