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培养高职生创造性思维是学生创造力开发的重要内容。系统探讨高职学生物理创造性思维的培养策略，是培养高职生创造力的必然要求。研究表明，在高职基础物理教学过程中，可以通过“动静、内外、曲直、正反、数形、美真、知行”等七个方面的辨证转化策略，培养高职生在物理学习中的创造性思维。
高职生物理创造性思维的培养策略
【摘 要】
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培养高职生创造性思维是学生创造力开发的重要内容。系统探讨高职学生物理创造性思维的培养策略，是培养高职生创造力的必然要求。研究表明，在高职基础物理教学过程中，可以通过“
【机 构】
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固原市民族职业技术学院
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2014年11期
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