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在“一带一路”倡议的推动之下,社会对中职日语教学的要求越来越高.简单探讨了“一带一路”对中职日语教学的影响,分析学生跨文化交际能力对教学的意义,并重点给出了提高学生跨文化交际能力的建议策略:提高学生的交际意识,开展情景欣赏课程,提高教师的水平、完善教学机制和改变已有的授课模式.
“一带一路”背景下中职日语教学中学生跨文化交际能力培养策略
【摘 要】
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在“一带一路”倡议的推动之下,社会对中职日语教学的要求越来越高.简单探讨了“一带一路”对中职日语教学的影响,分析学生跨文化交际能力对教学的意义,并重点给出了提高学生
【机 构】
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宁波外事学校,浙江 宁波,315000
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2020年2期
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