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培养科学素养和人文素养兼备的复合型人才,是高等教育的最终目的。科技哲学作为哲学的分支,具有系统性、辩证性、反思性和追问性的特征,能够重塑理工科大学生的思维。为此,应通过改革现行的理工科大学教学体系,通过加强科技哲学教学,构建合理的教学体系,不断提高理工科大学生综合素质。
浅论科技哲学在理工科大学生综合素质中的作用
【摘 要】
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培养科学素养和人文素养兼备的复合型人才,是高等教育的最终目的。科技哲学作为哲学的分支,具有系统性、辩证性、反思性和追问性的特征,能够重塑理工科大学生的思维。为此,应
【机 构】
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北京航空航天大学人文社会科学学院
【出 处】
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吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
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2016年9期
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