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摘
运用教学联盟开展区域校本研修活动
【摘 要】
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摘 要 开展区域校本研修，有助于学校领导和教师从更广阔的研修途径、更丰富的活动内容、更高层次的引领中，通过与名优教师零距离接触、共享成功经验和创新成果、参与课题研究等主题研修活动，达到开阔视野、增长见识、广泛涉猎、深刻探究的目的。教学联盟为开展有效的区域校本研修提供了健全的组织机构、完善的研修制度、稳定的专业团队和灵活多样的活动形式，使教师在“互帮互助、互利互惠、互学互补”的区域校本研修活动中，
【出 处】
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教学与管理(中学版)
【发表日期】
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2019年12期
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