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本文从科学精神的定义出发,论述了挖掘生物科学史中的典型事例,引导学生树立客观求实精神、追求逻辑理性精神、感受自由开放精神、认同质疑批判精神、体悟碰撞竞争精神、形成开拓创新精神的途径和方法。
挖掘生物学史 培养科学精神
【摘 要】
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本文从科学精神的定义出发,论述了挖掘生物科学史中的典型事例,引导学生树立客观求实精神、追求逻辑理性精神、感受自由开放精神、认同质疑批判精神、体悟碰撞竞争精神、形成
【机 构】
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江苏省连云港高级中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2016年4期
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