论文部分内容阅读
“应用型本科”的人才培养目标决定了在教学中既要讲授一定的理论,又必须注重加强实践中的应用能力培养.“计算机组成原理”课程是计算机专业的专业基础课之一.本文从“应用型本科”人才培养需求出发,对该课程目标定位、教学内容组织及教学方式改革等方面进行了探讨.
应用型本科“计算机组成原理”课程教学改革探索
【摘 要】
：
“应用型本科”的人才培养目标决定了在教学中既要讲授一定的理论,又必须注重加强实践中的应用能力培养.“计算机组成原理”课程是计算机专业的专业基础课之一.本文从“应用
【机 构】
：
泉州师范学院数学与计算机科学学院
【出 处】
：
福建电脑
【发表日期】
：
2018年11期
其他文献
随着计算机基础课程改革的不断推进和细分,目前课程改革已进入深水区,文章分析指出当前课程体系的问题和不足,基于整合思维和CDIO的工程设计理念,结合《多媒体应用基础》课程的改革实践,在教学内容和培养目标上提出深化教学改革的具体策略和措施。
随着通讯技术的发展,手机功能的多样化,Android开发人才的需求量也在不断增加。高等院校中开设的《Android开发》具有知识点多,实践性强的特点,但是由于学生的学习自主性和自
专业防雷气象短信在我省每次雷暴到来之前，结合雷达与相关设备的综合信息，预测雷电将会发生的具体时间、地点、频率和概率，最后改编成预警信息＋防护指南的形式发送给将要发生雷电