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在以往的学生思想政治教育中,存在着这样或那样的问题,从总的方面来说就是对大学生的思想政治教育的针对性和实效性不强.造成这种现象的主要原因之一就是思想教育工作者忽视大学生在思想教育中的主体地位和主体作用,过多地强调教育者的"权威性"和"主导性",片面强调教育中的"强化灌输"和管理中的"强制性",使思想教育过程中的"双边关系"成为教育者的"单打一".要从根本上改变这种现象,思想教育者就必须提