高中信息技术课程标准的整合与分解——以《图形、图像信息的数字化原理》为例

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随着社会的不断进步,信息技术手段的加速更新,高中信息技术内容标准、教学重心、课堂教学设计必然需要合着时代的节拍适时进行调整。当今,图形、图像处理技术在学习、生活及工作中应用已非常广泛,结合学生在小学和初中阶段信息技术学习的实际情况。我们认为,需要突破模块限制,对必修和选修标准做适当整合,让学生通过学习,习得 With the continuous improvement of society, the acceleration and updating of information technology, the information technology content standards, the teaching center of gravity and the instructional design of classrooms in high school will inevitably need to be adjusted timely in the light of the co-ordination era. Today, graphic and image processing technologies are widely used in study, living and work, combining with the actual situation of students learning information technology in primary and secondary schools. In our opinion, we need to break through the module limits and properly integrate compulsory and elective standards so that students can learn and acquire
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