【摘 要】
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在当下,随着新课程改革在我国的不断深入,在小学数学的教学中,各式各样不同的教学模式被逐渐的呈现出来.在理论与实践的联系之间教学方法作为一座连接的桥梁.因此,怎样使教学
【机 构】
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湖北省崇阳县铜钟中心小学 湖北崇阳 437500
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在当下,随着新课程改革在我国的不断深入,在小学数学的教学中,各式各样不同的教学模式被逐渐的呈现出来.在理论与实践的联系之间教学方法作为一座连接的桥梁.因此,怎样使教学方法得以改善,并使小学数学的课堂实现有效性的提升,值得我国小学教育者们不断的探究与分析.创新教育方式在小学校园的出现,使同学们良好的创新意识以及能力得到培养,推动同学们全面的发展.本文将主要针对小数数学教学中问题的情境变得创建、自主探究的引导以及合作学习的推广等进行具体探究.
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