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该文以CDIO的教育理念为指导,将基于工作过程的项目学习、案例教学、过程导向和行动导向教学等多种手段用于《C语言程序设计》课程教学的改革中,重点体现在以项目引领的知识传授,工程价值观与实践能力的培养,协作与沟通的培养等几个方面的改革,实践证明改革取得了良好的教学效果。
基于CDIO理论的C语言程序设计课程改革
【摘 要】
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该文以CDIO的教育理念为指导,将基于工作过程的项目学习、案例教学、过程导向和行动导向教学等多种手段用于《C语言程序设计》课程教学的改革中,重点体现在以项目引领的知识
【机 构】
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苏州工业职业技术学院软件与服务外包学院
【出 处】
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电脑知识与技术：学术交流
【发表日期】
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2012年9X期
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