【摘 要】
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培养学科的核心素养是当下中小学教育的重中之重.对于小学数学学科而言,就是要培养学生具备一系列小学数学的学科核心能力,诸如抽象、推理、建模,还包括结合运算和分析等综合
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培养学科的核心素养是当下中小学教育的重中之重.对于小学数学学科而言,就是要培养学生具备一系列小学数学的学科核心能力,诸如抽象、推理、建模,还包括结合运算和分析等综合能力的运用.要行之有效地培养学生的数学能力,需要在简单数学知识的基础上,加之更为高级的数学思维.以下简单分析小学数学高阶思维的应用现状,并针对部分问题提出几点对应的解决办法,旨在让小学生的高阶思维更加丰富、充实.
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