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该书从远程教学存在问题切入，提出“四个建设”理论，令人耳目一新；“三大模式论”不仅富有创新性，而且极具建设性；素质教育“九大原则”匠新独运；远程教育的支持服务提出的观点也是不容怀疑的。
远程教育实践论的全景性探索——《现代远程教育十论》
【摘 要】
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该书从远程教学存在问题切入，提出“四个建设”理论，令人耳目一新；“三大模式论”不仅富有创新性，而且极具建设性；素质教育“九大原则”匠新独运；远程教育的支持服务提出的观点也是
【机 构】
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陕西广播电视大学
【出 处】
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现代远距离教育
【发表日期】
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2006年1期
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