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农民工闲暇生活的质量问题是关乎农民工利益的民生问题。当前农民工闲暇生活质量不高，闲暇时间少，没有幸福感，满意度差这有悖于以人为本的社会主义和谐社会建设的客观要求。因此，应对农民工进行闲暇教育，帮助他们树立科学的闲暇价值观。在对农民工闲暇教育的目标定位上，总体上应以“谋生型”教育为主，“乐生型”教育为辅，积极创造有利条件，调动社会各方面积极因素，整合管理、教育和服务的功能，提高农民工闲暇生活质量。