【摘 要】
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体育作为学校里的一个特殊学科,肩负着提高学生身体素质,促进少年儿童身心健康的重任.体育以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标,构建了技能、认知、
【机 构】
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成都体育学院 四川 成都 610041
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体育作为学校里的一个特殊学科,肩负着提高学生身体素质,促进少年儿童身心健康的重任.体育以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标,构建了技能、认知、情感、行为等领域并行推进的课程架构.融合体育、生理、心理、卫生保健、社会、安全、营养等诸多学科领域的有关知识.爱玩是人的天性,玩是人类的基本生活方式之一,体育与玩有着密切的联系,体育不应该离“玩”越来越远,缺乏玩的基本元素的体育,将使体育离现实生活越来越远,离民众的需求也会越来越远.因此,笔者认为把“教”与“玩”有机地结合起来,在学校体育中开展快乐体育.
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