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在高职应用电子技术专业课程建设过程中，通过对岗位的调研，分析典型工作任务，进行行动领域归纳，并转换为学习领域课程。同时，将国家职业标准和职业资格鉴定规范集成进来，从而建立应用电子技术专业基于工作过程系统化的课程体系。
高职应用电子技术专业工作过程系统化课程建设
【摘 要】
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在高职应用电子技术专业课程建设过程中，通过对岗位的调研，分析典型工作任务，进行行动领域归纳，并转换为学习领域课程。同时，将国家职业标准和职业资格鉴定规范集成进来，从而建立应
【机 构】
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山东商业职业技术学院汽车与电子技术学院,山东商业职业技术学院汽车与电子学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2009年2期
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