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自尊在初中生情感维度和心理健康的中介效应
【摘 要】
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目的探索自尊在情感维度与心理健康关系中的中介效应，进而寻找提升初中生心理健康水平的有效途径。方法采用积极情感和消极情感量表、中国中学生心理健康量表、自尊量表对内蒙古某中学300名初中生进行分层随机抽样调查。利用SPSS 17.0进行数据处理。结果①心理健康水平总均分为2.152>2分，各维度因子分显示，被试依次比较容易受到的学习压力、情感不稳定、强迫、焦虑、人际关系敏感几个问题困扰。②心理健康各因
【机 构】
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028000 通辽,内蒙古民族大学教育科学学院,心理健康教育研究所;内蒙古赤峰学院;吉林市中心医院
【出 处】
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中华行为医学与脑科学杂志
【发表日期】
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2015年24期
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