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在对护士生英语听说应用能力培养的探讨中,通过对照班和实验班的对比试验研究发现,试验前两个班级听说能力差异不大,通过在试验班采用不同的教学方法和手段,结果试验班的听说能力明显优异于对照班。
高专护士生英语听说应用能力培养探讨
【摘 要】
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在对护士生英语听说应用能力培养的探讨中,通过对照班和实验班的对比试验研究发现,试验前两个班级听说能力差异不大,通过在试验班采用不同的教学方法和手段,结果试验班的听说
【机 构】
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湖南中医药高等专科学校
【出 处】
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湖南冶金职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年2期
【基金项目】
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基金项目：X05504
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