[摘 要] 伴随科技社会的快速发展，受教育者主体的广泛性愈发突出，其终身学习需求也愈发强烈。值此形势，高职院校必须结合自身特点，立足于社会需求与实际发展问题，进一步深化学历继续教育学分制改革，构建合理的学分认定与转换机制，实现自身内涵式发展，提升学历继续教育的育人成效。在阐述高职院校实施学历继续教育学分制改革三点重大意义的基础上，明确指出改革工作的现存问题，本着推动高职院校学历继续教育学分制改革工作再迈新阶之目的，有针对性地提出四点发展建议，以期为相关研究者提供有益借鉴。
　　[关键词] 高职院校;学历继续教育;学分制改革;意义;现状;提升路径
　　[作者简介] 陆 秋（1985—），女，江苏南通人，硕士，南京工业职业技术大学继续教育学院助理研究员，主要从事教育管理研究。
　　[中图分类号] G647