正确认识和把握社会主义的本质

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邓小平同志的南巡讲话明确提出了社会主义本质的概念,并把社会主义本质的内容概括为解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。这一科学概括把对社会主义的研究推向一个新的理论高度。
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本世纪20-30年代,法西斯主义势力在欧州猖獗一时,意大利法西斯党、德国纳粹党分别在1922年和1933年利用本国的社会、政治和经济危机上台执政。面对这种黑势力,法兰克福学派和当时许多进步人士奋起抗争,并从理论上对法西斯主义进行了剖析和批判。
在柏拉图的心口中最令他敬佩的人物,除了他的老师苏格拉底,要数巴门尼德了。甚至一向在他的故事里充当导师角色的苏格拉底,在《巴门尼德篇》这篇对话里,是一个需要接受巴门尼德教诲的童稚。柏拉图推崇巴门尼德,是因为他可以从巴门尼德那里得到启发,去解决他自己面临的思想难题。巴门尼德经柏拉图的推崇而名声大起,也因柏拉图以“六经注我”式的态度对他的张扬而隐去了自己的真面目。
毛泽东既是一但现实感极强的政治家,又是一位充满浪漫主义情怀的理想家。他毕生致力于推翻旧制度、打破旧规范,建立新制度、新规范。当这一努力成为现实后,他并不满足于既成的制度和规范,决不安逸于稳定的现实状态,而是不断地将他的新理想付诸实施。他追求的是社会关系的尽善尽美,是人的心灵的完美、净化。
最近两年,各路“财神”下乡,融资渠道之多,贷款金额之大,实为罕见。据松江县两个乡的调查,来自11个金融机构和非金融机构,给乡镇企业的贷款达二千四百万元之多。其中既有人民币贷款,又有外汇贷款;既有专业银行贷款(不含农行),也有其他金融机构和非金融机构贷款。
社会主义的本质是什么?应当怎样搞社会主义?这是我们时代要求解决的头等重大问题,直到本世纪八十年代下半期,邓小平同志还说,什么叫社会主义,怎样建设社会主义,我们在摸索之中,表明社会主义社会的发展规律有些已经比较清楚,有些还有待于继续探索。今天,历史跨入九十年代之初,人们已经看到,经过七十多的的努力,特别是建设有中国特色社会主义成功经验的启迪。
中国如何实现现代化,是一个困扰了几代仁人志士的艰难课题。中国共产党领导中国人民进行革命,就是为了中国的繁荣富强,为了中国的现代化。毛泽东在领导中国共产党和中国人民进行现代化事业的历程中,提出了许多重要思想。回顾和研究这些思想,对于我们今天的现代化建设仍具有重要意义。
1992年初邓小平南巡谈话发表以及十四大召开后,我们党对社会主义初级阶段有了新的认识。在理论界,人们开始进一步深入学习和研究建设有中国特色的社会主义理论。笔者认为,学习这一理论,不仅要学习它的主要内容,而且要研究它的形成过程、伟大贡献,探讨其历史地位和重大意义。
建设有中国特色社会主义的理论的创立,是马克思主义发展史上的一个里程碑。其形成和发展过程,大体经历了五个阶段。
建设有中国特色社会主义理论,是马克思主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物,是新时期改革和建设的根本指导思想。在建设有中国特色社会主义道路上每前进一步,无不是解放思想、实事求是的结果,拨乱反正需要解放思想、实事求是;全面改革需要解放思想、实事求是;建设有中国特色的社会主义的整个进程中都需要解放思想、实事求是。
一 建设有中国特色的社会主义,是我们党在领导改革开放和现代化建设的伟大实践中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他国家社会主义兴衰成败历史经验基础上,把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合而开辟的一条通往现代化未来的崭新道路,这条崭新道路最显著的特色和核心内容是以经济建设为中心,把解放和发展生产力作为根本任务。