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初中思想品德课堂教学既是一门科学,又是一门艺术,打造高效思想品德课堂是思想品德教师一生的追求。笔者结合苏人版思想品德教材和课堂教学实例,从案例材料的选择入手,突出初中思想品德课堂教学案例材料的新、惑、简、究,探讨课堂教学趣味材料的选择方法,探讨趣味材料对学生学习兴趣和效率所起的作用,以期提高思想品德课堂教学实效。