【摘 要】
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在区域地理的学习过程中,根据不同年级或者同一年级不同学段的教学要求,编制的学案分为新授课和总结课两个类型.一般在高二刚入学时要求编制新授课区域地理学案;在学完一个单
【机 构】
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山东省金乡县第一中学 272200
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在区域地理的学习过程中,根据不同年级或者同一年级不同学段的教学要求,编制的学案分为新授课和总结课两个类型.一般在高二刚入学时要求编制新授课区域地理学案;在学完一个单元之后,要编制一个单元总结课的学案,引导学生进行知识整合,提升学生归纳总结的能力.新授课是课堂教学中的常态课,以下具体分析了新授课学案的编制格式和要求,特别细化了每个栏目的编制要求.
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