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【摘 要】
高中语文学习的方法非常重要，本文深入探究了高中语文学习中我们需要掌握的几种方法。高中生要养成良好的学习习惯，制定科学的学习计划，掌握基本的学习方法。只有这样，语文水平才能得到有效提高。
【关键词】
高中 语文 学习方法 探讨
养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法和方式，这是高中语文学习的核心。我们要充分认识到语文学习的重要性，提高对语文学习的兴趣，在日常学习中多阅读、多积累，勤加练习、不断总结，有意识地提高自己自主学习的能力。只有这样才能使语文学习水平不断提高，达到提升语文核心素养的目的。
1.充分认识语文的价值，培养良好的学习习惯
高中阶段的学生理性思维逐渐趋于成熟，已经可以对自己有一个较为全面、客观的认识，并能够正确分析、评价自己。这时学生应当充分发挥自己的主观能动性，提高自己的自学能力。首先，我们要从心底里认识到语文的重要性。许多学生认为语文这门学科在高考中不如数学、英语那么重要，即使进行大量的训练也很难得到提高，于是总是在学习中忽视对于语文的训练。但是，语文是一门基础学科，是生活中最重要的交际工具，只有学好语文才能更好地理解和运用语言文字。同时，提高语言文字的理解和运用能力，也有助于我们学好其他各门学科。只有提高语文核心素养，才能使自己具备写作能力、文学鉴赏能力、口语交际能力以及现代和古文阅读能力，将来才能更好地发挥自己的聪明才智，更好的走向社会、服务于社会。
良好学习习惯的养成离不开浓厚的学习兴趣。只有对语文这门学科产生浓厚的兴趣，才能够自觉的进行拓展阅读，独立思考，养成良好的学习习惯。兴趣培养要突破课堂阅读的束缚，学生要博览经典，在阅读中去了解世界，建立自己的价值体系，培养创新精神。语言是语文学习的核心，学生要在对文本充分理解后，学会分析、解读其背后的涵义，提高对文章的理解能力，深入准确的去理解作者的思想，进而提高语文学习水平。其次学生要养成良好的学习习惯，还要做到珍惜时间勤奋读书。学生要学会抓住空闲的分分秒秒进行阅读，在书中汲取丰富的精神食粮。比如我们可以学习古人善于利用“三上”时间（即“马上、厕上、枕上”）来读书。学生也可以在等车、等人、睡前等时间进行阅读背诵，充分利用时间积累知识。另外，学生还要学会勤做笔记、勤查词典资料。在读书过程中要善于勾画圈点，做好读书笔记，这样可以培养学生独立思考的习惯，提高思维的深刻性和条理性，有利加深对事物的理解，也有助于记忆。
2.制定合理的学习计划，增强自己的学习自信
不同的学科具有不同的特点，探讨好的学习方法就要充分了解这门学科的特点。语文这门学科需要在日常学习中一点一滴逐渐积累，只有在学习中不断练习与总结才能找到学习语文的有效方法。因此，学生要制定一个合理的学习计划与学习目标。凡事有计划的进行就容易取得好的成绩，否则就容易失败。学习计划的制定对于学生的学习起着关键的作用。学生可以根据自身的学习情况和学习特点，制定出适合自己的学习计划与学习目标。这样学生就不会因为学习紧张产生恐慌心理进而造成学习混乱，不知道自己哪出了问题，该在哪个环节多下功夫。学生在制定目标时，一定要以能够实现为目的，不能过易或过难，只有这样才能增强自己的学习自信，提高学习效果。
3.了解语文学习思路，掌握基本学习方法
课前预习对于语文学习也非常重要。学生在预习的过程中能够找到适合自己的学习方式，有助于学生自主学习习惯的培养。学生在预习过程中提前了解到了学习内容的难点和要点，并利用各种途径自主解决问题，这样在上课时学生就能够迅速抓住学习重点，提高学习效率。比如在学习《曹刿论战》时，由于文言文有许多词句不好理解，因此学生在预习时可以把不会的字词、不理解的句子查閱资料并进行标注，这样在听课时就顺利很多，能够及时跟上教师的讲课进度，对课后阅读与背诵也有很大益处。
另外，学生还要学会如何听课，了解课堂教学的重要性。上课要集中精力、专心听课，学会积极思考问题，不能只是单纯地听讲，而要学会变通、学会举一反三。这样才有助于学生独立思考能力的培养。学生还要养成良好的课堂学习习惯，认真做好课堂笔记。记录好课本上没有的重点知识。刚学到的知识很容易忘记，学生要通过反复练习才能熟练掌握。教师要根据教学内容与学生的具体情况选择练习习题，帮助学生反复记忆，把学到的知识点熟练掌握，变成自己的东西。想要把学到的知识变成长久记忆，要通过有识记、保持、回忆与再认等几个环节才能做到，如果不进行及时、反复的复习，学到的知识就会很快忘记。因此短时间内及时复习，能够减少重复掌握知识的过程，节约时间，大大的提升学习效率。
总之，高中语文学习贵在勤和恒，学生必须在日常学习中慢慢积累，才能逐步提升语文学习水平。学生在语文学习中要主动扩大读书范围，提高自己的学习兴趣，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。只有这样，才能在语文学习中有所收获。
高中语文学习的方法非常重要，本文深入探究了高中语文学习中我们需要掌握的几种方法。高中生要养成良好的学习习惯，制定科学的学习计划，掌握基本的学习方法。只有这样，语文水平才能得到有效提高。
【关键词】
高中 语文 学习方法 探讨
养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法和方式，这是高中语文学习的核心。我们要充分认识到语文学习的重要性，提高对语文学习的兴趣，在日常学习中多阅读、多积累，勤加练习、不断总结，有意识地提高自己自主学习的能力。只有这样才能使语文学习水平不断提高，达到提升语文核心素养的目的。
1.充分认识语文的价值，培养良好的学习习惯
高中阶段的学生理性思维逐渐趋于成熟，已经可以对自己有一个较为全面、客观的认识，并能够正确分析、评价自己。这时学生应当充分发挥自己的主观能动性，提高自己的自学能力。首先，我们要从心底里认识到语文的重要性。许多学生认为语文这门学科在高考中不如数学、英语那么重要，即使进行大量的训练也很难得到提高，于是总是在学习中忽视对于语文的训练。但是，语文是一门基础学科，是生活中最重要的交际工具，只有学好语文才能更好地理解和运用语言文字。同时，提高语言文字的理解和运用能力，也有助于我们学好其他各门学科。只有提高语文核心素养，才能使自己具备写作能力、文学鉴赏能力、口语交际能力以及现代和古文阅读能力，将来才能更好地发挥自己的聪明才智，更好的走向社会、服务于社会。
良好学习习惯的养成离不开浓厚的学习兴趣。只有对语文这门学科产生浓厚的兴趣，才能够自觉的进行拓展阅读，独立思考，养成良好的学习习惯。兴趣培养要突破课堂阅读的束缚，学生要博览经典，在阅读中去了解世界，建立自己的价值体系，培养创新精神。语言是语文学习的核心，学生要在对文本充分理解后，学会分析、解读其背后的涵义，提高对文章的理解能力，深入准确的去理解作者的思想，进而提高语文学习水平。其次学生要养成良好的学习习惯，还要做到珍惜时间勤奋读书。学生要学会抓住空闲的分分秒秒进行阅读，在书中汲取丰富的精神食粮。比如我们可以学习古人善于利用“三上”时间（即“马上、厕上、枕上”）来读书。学生也可以在等车、等人、睡前等时间进行阅读背诵，充分利用时间积累知识。另外，学生还要学会勤做笔记、勤查词典资料。在读书过程中要善于勾画圈点，做好读书笔记，这样可以培养学生独立思考的习惯，提高思维的深刻性和条理性，有利加深对事物的理解，也有助于记忆。
2.制定合理的学习计划，增强自己的学习自信
不同的学科具有不同的特点，探讨好的学习方法就要充分了解这门学科的特点。语文这门学科需要在日常学习中一点一滴逐渐积累，只有在学习中不断练习与总结才能找到学习语文的有效方法。因此，学生要制定一个合理的学习计划与学习目标。凡事有计划的进行就容易取得好的成绩，否则就容易失败。学习计划的制定对于学生的学习起着关键的作用。学生可以根据自身的学习情况和学习特点，制定出适合自己的学习计划与学习目标。这样学生就不会因为学习紧张产生恐慌心理进而造成学习混乱，不知道自己哪出了问题，该在哪个环节多下功夫。学生在制定目标时，一定要以能够实现为目的，不能过易或过难，只有这样才能增强自己的学习自信，提高学习效果。
3.了解语文学习思路，掌握基本学习方法
课前预习对于语文学习也非常重要。学生在预习的过程中能够找到适合自己的学习方式，有助于学生自主学习习惯的培养。学生在预习过程中提前了解到了学习内容的难点和要点，并利用各种途径自主解决问题，这样在上课时学生就能够迅速抓住学习重点，提高学习效率。比如在学习《曹刿论战》时，由于文言文有许多词句不好理解，因此学生在预习时可以把不会的字词、不理解的句子查閱资料并进行标注，这样在听课时就顺利很多，能够及时跟上教师的讲课进度，对课后阅读与背诵也有很大益处。
另外，学生还要学会如何听课，了解课堂教学的重要性。上课要集中精力、专心听课，学会积极思考问题，不能只是单纯地听讲，而要学会变通、学会举一反三。这样才有助于学生独立思考能力的培养。学生还要养成良好的课堂学习习惯，认真做好课堂笔记。记录好课本上没有的重点知识。刚学到的知识很容易忘记，学生要通过反复练习才能熟练掌握。教师要根据教学内容与学生的具体情况选择练习习题，帮助学生反复记忆，把学到的知识点熟练掌握，变成自己的东西。想要把学到的知识变成长久记忆，要通过有识记、保持、回忆与再认等几个环节才能做到，如果不进行及时、反复的复习，学到的知识就会很快忘记。因此短时间内及时复习，能够减少重复掌握知识的过程，节约时间，大大的提升学习效率。
总之，高中语文学习贵在勤和恒，学生必须在日常学习中慢慢积累，才能逐步提升语文学习水平。学生在语文学习中要主动扩大读书范围，提高自己的学习兴趣，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。只有这样，才能在语文学习中有所收获。