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目前，很多高校艺术设计专业的教学没有和现代社会的行业需求紧密联系起来，导致学生动手制作能力和实践创造能力与行业需求脱节，这种人才培养模式已不适应现代社会的发展。为此需要进行教学改革，建立工作室制教学模式。辽宁经济职业技术学院工艺美术学院建立了视觉传达设计工作室．在专业课程教学上采用项目和课题相结合的模式，将实践项目引入课堂，增强设计专业课程的社会实践性．强化学生的创意动手能力，教学效果显著，可以为其他院校的艺术类专业教学改革提供启示。