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《义务教育语文课程标准（2011年版）》强调写作教学＂应贴近学生实际,让学生易于动笔、乐于表达＂,＂说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话＂,＂改进作文命题方式,提倡学生自主选题＂等。但在实际作文教学中,教师很难作为平等的参与者对学生写作进行有效的引导,缺少帮助学生突破难点的智慧。如苏教版六年级下册的习作3这样要求：＂你一定也读过不少书吧!选择一本你最喜欢的,抓住书中给你印象最深的内容。