【摘 要】
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家庭的教育关系确立于人类的生命秩序，由家庭的教育存在所决定，其基本属性是基于生命秩序的非平衡态的、基于生命一体的情感依赖的和基于生活性机制的教育影响。家庭的教育关系
【机 构】
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重庆师范大学,重庆市课程与教学研究基地
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家庭的教育关系确立于人类的生命秩序，由家庭的教育存在所决定，其基本属性是基于生命秩序的非平衡态的、基于生命一体的情感依赖的和基于生活性机制的教育影响。家庭的教育关系面临现代文化变迁带来的平等主义理念对教育权威的挑战，价值物化对情感伦理的挑战，工具理性对教育角色的挑战。现代家庭的教育关系的优化需要遵从其基本属性，建立非平衡态与平等之间的内在联系，重视关怀的教育价值，丰富精神培育，以文化育人。
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