【摘 要】
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大数据时代给高职院校学生管理工作带来了新的挑战和机遇,尤其是学校的资助育人工作,在大数据时代背景下,高职院校的资助育人工作应该积极利用大数据技术来提高资助育人工作
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大数据时代给高职院校学生管理工作带来了新的挑战和机遇,尤其是学校的资助育人工作,在大数据时代背景下,高职院校的资助育人工作应该积极利用大数据技术来提高资助育人工作的准确性。对此本文从大数据理论对高职院校资助育人的工作的启示作为切入点,来对高校资助育人工作创新展开探讨,并具体从引入数据,提升数据使用能力;依据大数据技术,构建个性化的资助制度以及利用数据分析,做好资助监管工作三个方面来展开具体的探讨。
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