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随着社会的不断发展与进步,教育也在随之而改变,小学阶段作为儿童的启蒙教育阶段,倍受人们关注,而如何提高道德与法治教学的效率,是小学道德与法制教师一直所关心的。在新课改的要求下,小学道德与法制教师逐渐改变传统的教育模式,将教育游戏逐渐引入了小学课堂中,以此激发出学生的学习兴趣,让学生在快乐的游戏中将学习任务完成。