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基于岗位胜任力理论，构建康复评定技术教学项目，实施项目教学模式，并进行项目教学评价。
基于岗位胜任力的高职康复评定技术项目教学研究与实践
【摘 要】
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基于岗位胜任力理论，构建康复评定技术教学项目，实施项目教学模式，并进行项目教学评价。
【机 构】
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宁波卫生职业技术学院
【出 处】
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按摩与康复医学
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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浙江省高等教育(课堂)教学改革项目;
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