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你一袭青衣,一顶乌纱帽戴在正中。手中是文字潺潺流动的溪,眼中是波光流转的星。你轻踏微雪而来,不留半分痕迹。
初遇已记不清,却记得你的点滴。犹为清晰的,是你孤身一人的清傲。但这份清傲下是否有着别种情绪,我不能确切地看清。
“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。”
那时的你刚取下高昂在顶的乌纱帽,定居于黄州的小院。沙漏频滴,寒灯吹熄。仅余一线风拂过你的衣袂。你初来乍到,却不为他人所左右;你在夜间辗转反侧,终留一声叹息。你望着树梢残缺的月,口中说着冷,心里却并不坚硬如冰。即便在这样清苦的环境下,你依旧不皱眉头,这不是他人强加给你的清傲,而是自己不为命运所困的一份豁达。
“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”
那时的你彻夜难眠,与知心好友一同漫步在承天寺的大院中。在他人早已熟睡的夜,你抬头,眼中映出的是天上的星斗。一袭青衣遮不了寒风,你却不再觉得冷。你望着天上明月在清澈水中的倒影,望着竹柏在水中交织的光影,望着自己空空如也的双手,口中道出的仍是对景物的赞叹。你安然地欣赏风景,全然不顾他人尖锐的讽刺。有人笑你痴,而我却清楚地读懂了你的心。
“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?”
褪了青衣,卸下乌纱帽,一身蓑衣,一顶箬笠。你轻踏泥泞而来,笑意不减。黑压压的乌云包围着你,滂沱的大雨击打着你,同行者的嘲笑刺痛着你。而你却依旧在林间穿梭,不仗何物,不托何物,孑然一身,只留给世人一个背影。雨渐小,风渐停,你昂首,挺立在林中湖畔。没有阳光,没有鸟语,没有花香,你盘膝而坐,架起竹竿,眼望天际。
那是初开的天,无晴无雨。云不是淡然的白,也并非压抑的黑;你非清傲的你,也非孤独的你。经历人生百味,你看向露出水色的天空。那儿不是你的归处,你不安于天,不安于地,你便是你,豁达的你。
“回首向來萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”
我默然读出你曾写下的词句,心中五味杂陈。我不畏前方平地起浪,只顾风雨兼程,这份豁达,便是我读懂那时的你最好的证明。
谢谢你,苏东坡。
‖江西省南昌市育华学校‖指导教师:辛志英
被后世称为“坡仙”的苏轼,真是神仙一般的人物。他诗书画三绝,冠步南北宋;词赋曲精通,后人皆叹服;他勤政爱民,苏堤为证;他情深意笃,悼词可鉴。然而当他名满天下时却忽逢党争之噩,半世飘零,一路贬谪,辗转天涯海角之时,仍然一副清风朗月之态,这是最让人钦佩的人生智慧所在。
苏轼的诗词穿越千古而来,词中的人生真意依然光芒不减。小作者诵读、咀嚼、品味、深思,用带着苏子风格的文字写出内心的感悟——读你,便是读千古文章,便是读万世情怀。
【适用文题】对话先贤;最敬佩的那个人;诗词之缘……(小风)
初遇已记不清,却记得你的点滴。犹为清晰的,是你孤身一人的清傲。但这份清傲下是否有着别种情绪,我不能确切地看清。
“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。”
那时的你刚取下高昂在顶的乌纱帽,定居于黄州的小院。沙漏频滴,寒灯吹熄。仅余一线风拂过你的衣袂。你初来乍到,却不为他人所左右;你在夜间辗转反侧,终留一声叹息。你望着树梢残缺的月,口中说着冷,心里却并不坚硬如冰。即便在这样清苦的环境下,你依旧不皱眉头,这不是他人强加给你的清傲,而是自己不为命运所困的一份豁达。
“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”
那时的你彻夜难眠,与知心好友一同漫步在承天寺的大院中。在他人早已熟睡的夜,你抬头,眼中映出的是天上的星斗。一袭青衣遮不了寒风,你却不再觉得冷。你望着天上明月在清澈水中的倒影,望着竹柏在水中交织的光影,望着自己空空如也的双手,口中道出的仍是对景物的赞叹。你安然地欣赏风景,全然不顾他人尖锐的讽刺。有人笑你痴,而我却清楚地读懂了你的心。
“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?”
褪了青衣,卸下乌纱帽,一身蓑衣,一顶箬笠。你轻踏泥泞而来,笑意不减。黑压压的乌云包围着你,滂沱的大雨击打着你,同行者的嘲笑刺痛着你。而你却依旧在林间穿梭,不仗何物,不托何物,孑然一身,只留给世人一个背影。雨渐小,风渐停,你昂首,挺立在林中湖畔。没有阳光,没有鸟语,没有花香,你盘膝而坐,架起竹竿,眼望天际。
那是初开的天,无晴无雨。云不是淡然的白,也并非压抑的黑;你非清傲的你,也非孤独的你。经历人生百味,你看向露出水色的天空。那儿不是你的归处,你不安于天,不安于地,你便是你,豁达的你。
“回首向來萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”
我默然读出你曾写下的词句,心中五味杂陈。我不畏前方平地起浪,只顾风雨兼程,这份豁达,便是我读懂那时的你最好的证明。
谢谢你,苏东坡。
‖江西省南昌市育华学校‖指导教师:辛志英
被后世称为“坡仙”的苏轼,真是神仙一般的人物。他诗书画三绝,冠步南北宋;词赋曲精通,后人皆叹服;他勤政爱民,苏堤为证;他情深意笃,悼词可鉴。然而当他名满天下时却忽逢党争之噩,半世飘零,一路贬谪,辗转天涯海角之时,仍然一副清风朗月之态,这是最让人钦佩的人生智慧所在。
苏轼的诗词穿越千古而来,词中的人生真意依然光芒不减。小作者诵读、咀嚼、品味、深思,用带着苏子风格的文字写出内心的感悟——读你,便是读千古文章,便是读万世情怀。
【适用文题】对话先贤;最敬佩的那个人;诗词之缘……(小风)