【摘 要】
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处于儿童成长阶段的小学生,精力充沛、记忆力好、求知欲、好奇心和进取心很强,正处于学习的黄金时期,倘若学科老师善用这一时期去推进学生学科学习,就有利于小学生较早地养成
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处于儿童成长阶段的小学生,精力充沛、记忆力好、求知欲、好奇心和进取心很强,正处于学习的黄金时期,倘若学科老师善用这一时期去推进学生学科学习,就有利于小学生较早地养成良好的学习习惯和成才成长。尤其是,课外阅读有助于建构小学生的语言知识结构、提升语感、强化与人沟通交流的能力等,推进他们对其他学科知识的理解和认知,可谓是小学生其他学科学习的基础。因此,小学语文教师要采取有效策略对学生进行课外阅读能力培养和引导,在培养学生良好课外阅读习惯的同时,丰厚他们语文知识。
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