【摘 要】
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21世纪是信息化时代,当前市场下所有行业都急需计算机人才,根据国家对职业教育的人才培养要求,计算机技能是中职学校所有专业都必须开设的科目,作为一门非专业的考查科目,多
【机 构】
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贵州省威宁自治县中等职业学校,贵州 毕节,553199
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21世纪是信息化时代,当前市场下所有行业都急需计算机人才,根据国家对职业教育的人才培养要求,计算机技能是中职学校所有专业都必须开设的科目,作为一门非专业的考查科目,多数中职学校都没有引起重视,贫困地区尤其明显,师资和设备都滞后,并且大部分学生来自农村,很多镇级中学虽然都开设了计算机课程,但只是一种形式,为了升学这些课程都被主要考试学科占用.这些学生上中职后对学习计算机还是处在零阶段.学生基础薄弱,在贫困地区教育欠发达情况下,各中职学校都在搞课改,自己编教材,从学生兴趣和社会需求出发,因此,在计算机的教法上,不再是照本宣科,教法更是随着时间、空间的变化采取不同的手段.
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