从高分“五步法”到创新人才的培养

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近来有教育工作者提出了高分"五步法",也就是懵--懂--会--熟--通--准。"五步法"的提出为想取得高分的同学指明了方向,并且通过"五步法"的学习,许多同学也取得了惊人的效果。但是,"五步法"真的是一种最有效的学习方法吗?它与我国培养创新人才的方法和目标完全一致吗?
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